El trabajo de audición y lenguaje es fundamental en los primeros cursos de infantil, ya que es en esta etapa cuando los niños y niñas comienzan a desarrollar las bases de su lenguaje oral y escrito. En nuestro cole, a través de actividades y ejercicios específicos, ayudamos al alumnado a mejorar su capacidad auditiva y lingüística, favoreciendo así su comunicación y su desarrollo cognitivo.
Además, el trabajo de audición y lenguaje es clave para detectar y tratar posibles dificultades en el habla y la comunicación de los niños desde edades tempranas y así poder hacer una intervención inmediata.
Muchas veces, los problemas en este ámbito pueden pasar desapercibidos si no se realizan las evaluaciones y seguimientos adecuados, lo que puede afectar negativamente el desarrollo académico y social de los niños y niñas en el futuro. Por ello la intervención que realizamos en los primeros cursos de infantil, así como el posterior seguimiento del alumnado, es fundamental para garantizar un adecuado desarrollo lingüístico de los niños y niñas.
En un centro pequeño y familiar como el nuestro, esta tarea es quizás más sencilla y en este contexto el servicio de Orientación y la logopeda del centro desempeñan un rol fundamental en la educación de los niños y niñas que presentan dificultades en la comunicación y el lenguaje. La labor desarrollada es crucial para identificar y abordar las necesidades específicas de cada alumno/a, diseñando estrategias y adaptaciones que les permitan desarrollar al máximo su potencial. Además, se trabaja de manera individualizada con cada alumno/a, lo que nos permite ayudarles a mejorar su comprensión auditiva, su expresión verbal y su comunicación con los demás. Sin duda, la profesional especialista en audición y lenguaje juega un papel esencial en la inclusión educativa y en la garantía de una educación de calidad para todos los niños y niñas.
