La incorporación de dispositivos Chromebook como herramienta personal de trabajo en el aula responde a la necesidad de integrar las tecnologías de manera significativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A través de este proyecto impulsado en 5º de Primaria, se busca preparar al alumnado para un entorno digital, fomentar su autonomía, responsabilidad y competencia digital, así como personalizar su proceso de aprendizaje. El proyecto desarrollado las primeras semana de curso, promueve una enseñanza más inclusiva, motivadora e interactiva.

Los objetivos de este proyecto son los siguientes: 

1. Fomentar el uso responsable y autónomo del Chromebook como herramienta educativa.
2. Integrar el dispositivo en el trabajo diario de las asignaturas principales (Lengua, Matemáticas, Naturales, Sociales, Informática…).
3. Potenciar la motivación y el interés del alumnado a través del uso de recursos digitales interactivos.
4. Fomentar habilidades transversales como la organización, la autorregulación, la creatividad y el trabajo colaborativo.

Entre las actividades desarrolladas, podemos destacar una sesión inicial de presentación del dispositivo, normas de uso, seguridad y mantenimiento básico del dispositivo. A continuación, sesiones prácticas para aprender a usar documentos compartidos, creación de carpetas para la organización, el uso de la herramienta “Classroom”… Uno de los retos más importantes en este proyecto, ha sido potenciar el protagonismo activo del alumnado en el manejo y cuidado de su dispositivo, la participación en la creación de normas de uso, resolución de conflictos tecnológicos y trabajo cooperativo. Por fín, han llegado los Chromebooks al aula!