El alumnado está organizado en grupos de 3 / 4 alumnos/as. Realizan juegos de palabras para mejorar el vocabulario. Los juegos son los siguientes:

Guess (Adivina….)

Where am I?   (¿Dónde estoy?)

What am I?   (¿Qué soy?) (Animales y comida)

Who am I?   (¿Quién soy?) (Profesiones)

Un alumno/a coge una tarjeta y se la coloca en la frente sin mirarla y hace la pregunta. Sus compañeros/as leen las pistas escritas en la tarjeta y tiene que adivinar de qué imagen se trata.

Name 5……………….  ( Nombra 5………….)

Los alumnos/as van cogiendo por turnos unas tarjetas en las que se encuentran indicaciones del siguiente tipo:

Name 5 farm animals (Nombra 5 animales de la granja)

Name 5 things you like  ( Nombra 5 cosas que te gustan)

Actions

El alumnado tiene unas tarjetas con diferentes acciones: señala la puerta, salta, toca algo de color rojo…

Un alumno/a coge una tarjeta, la lee y el resto hace la acción.