Significado del proyecto

Dentro de la programación de Geografía e Historia de 3º ESO trabajamos el tema de la Población y su diversidad, problemática y retos.. Creemos que esta situación de aprendizaje nos sirve para fomentar el compromiso social del alumnado a la hora de intentar ofrecer soluciones a los diferentes problemas a los que se enfrenta nuestro mundo.

Problemas y/o necesidades de cambio: queríamos potenciar el compromiso-activismo de nuestro alumnado para mejorar el mundo, que dejen de ser meros espectadores de los problemas que existen.

Interés del proyecto. Se trabajarán los siguientes saberes básicos:

● Geografía política: organizaciones internacionales, estados y fronteras

● Economía: sectores económicos, desigualdad, desarrollo sostenible

● Ciudadanía: derechos humanos, participación, justicia social- Objetivos del proyecto

Actividades realizadas:

1. Inicio: Sensibilización: visionado de vídeos sobre ONGs reales (e.g. Greenpeace, Médicos SinFronteras, Save the Children), debate guiado sobre problemas sociales y ambientales actuales y lluvia de ideas: ¿Qué problemas nos preocupan?

2. Investigación: Análisis de ONGs reales: misión, financiación, ámbito de actuación, estudio de mapas geopolíticos y económicos para identificar zonas vulnerables y lectura de artículos sobre desigualdad, cambio climático, migraciones, etc.

3. Diseño de la ONG

Los alumnos, en grupos, definen: nombre, logotipo y lema, misión, visión y valores, ámbito geográfico de actuación, problema que abordan y justificación, actividades que realizarán, fuentes de financiación y campaña de sensibilización

4. Presentación. Cada grupo presenta su ONG al resto de la clase. Se puede usar Canva, Genially, PowerPoint o vídeo. Se vota la ONG más viable y transformadora-

Producto final: Creación y diseño de una ONG

Metodologías activas empleadas: flipped classroom, gamificación, cooperativo, ABP, etc.): flipped classroom, cooperativo, ABP